• Per sperimentare metodologie partecipative e interattive con webinar dal vivo e una piattaforma innovativa con esercitazioni pratiche con cui scambiare esperienze tra docenti, educatrici ed educatori.
• Per confrontarti con esperti del mondo della ricerca educativa e dell’innovazione didattica e sociale del settore.

Cosa potrai fare all’interno di Oxfam Back to School 2022

• Potrai selezionare i percorsi tematici più giusti per le tue esigenze così da integrare e innovare la programmazione curriculare nei diversi ambiti disciplinari (umanistici, scientifici e linguistici). Le proposte sono basate su approccio non formale e di ricerca-azione e composti da attività pronte all’uso da sperimentare con i tuoi alunni e le tue alunne per rafforzare le loro competenze cognitive, sociali ed emotive;
• Potrai ricevere supporto per programmare le attività con le tue classi e, laddove previsto, avrai la possibilità di avere la supervisione degli esperti durante la sperimentazione a scuola.
• Avrai accesso a risorse, strumenti didattici e metodologici sui temi dell’educazione inclusiva, dell’educazione alla cittadinanza globale e dell’educazione civica realizzati dalle esperte e dagli esperti di Oxfam Italia.

Iscrivendoti a Oxfam Back to School 2022 potrai partecipare gratuitamente a:

• Numerosi webinar di approfondimento tematico con l’intervento di esperti del settore che si svolgeranno da settembre a dicembre 2022;
• Uno, più di uno o tutti i 9 percorsi di formazione tematici, personalizzando così il tuo calendario di formazione.
• Scaricare e usufruire delle risorse, delle registrazioni e dei materiali didattici prodotti dagli esperti e relativi ai percorsi scelti e a sostegno della sperimentazione in classe o da remoto con gli alunni.

I percorsi si svolgono secondo quanto previsto dalla normativa sull’insegnamento dell’educazione civica (l. 92/2019 e DM 35 del 22 giugno 2020). Sono riconosciuti dal Ministero dell’Istruzione sia come percorsi individuali che come percorsi proposti dalle scuole Polo per la formazione.