La proposta nazionale di PCTO/CREDITI FORMATIVI "INCARTA IL PRESENTE, REGALA UN FUTURO", da 5 anni, si rivolge a docenti delle scuole della secondaria di secondo grado di tutte le Regioni d'Italia che vogliono offrire un’esperienza unica di percorso per le…
La rivoluzione digitale ha trasformato e sta trasformando le nostre vite ed è considerata un’importante alleata per la sostenibilità e per una transizione ecologica giusta, dai giovani, dai governi e dalle aziende. La scuola è e deve essere al centro…
CEPNET - Children's Empowerment in Primary schools NETwork CEPNET è un progetto Erasmus+ che vuole dare voce a bambine e bambini della scuola primaria grazie ad una metodologia innovativa sviluppata da Oxfam e dai suoi partner durante il progetto Wyred.…
I giochi di simulazione rappresentano un'opportunità per acquisire esperienza pratica e al tempo stesso preziose conoscenze. I giochi digitali, sotto forma di giochi seri o giochi commerciali con guida didattica, esercitano un effetto molto positivo dal punto di vista motivazionale,…
BET! – Digital Learning for Social Inclusion La rivoluzione digitale ha trasformato e sta trasformando le nostra vite ed il modo in cui le persone interagiscono e si organizzano per raggiungere obiettivi comuni. Ciò è in particolare vero per le…
AGES - Addressing Gender Equality in Schools AGES è un progetto Erasmus+ che vuole promuovere la parità di genere all'interno della scuola e lo fa mettendo a disposizione delle e degli insegnanti formazioni e risorse utili alla creazione di spazi…
SHOUT - Social Sciences and Humanities for Sustainable Innovation SHOUT è un progetto Erasmus+ che mira a rafforzare la capacità di innovazione e il ruolo trasformativo delle Università, delle Piccole e Medie Imprese e delle Organizzazioni Non Governative nell’affrontare le…
Il progetto GAPS – Generi Alla Pari a Scuola è per scuole e docenti che vogliono affrontare e confrontarsi sul tema della parità di genere. Un’occasione per riflettere su ruoli e stereotipi di genere e sull’impatto che questi hanno sulle scelte…